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目錄 // 第 123456789101112131415161718192021章 // 撰寫說明


內容目錄編輯

  1. 第一章 測驗與評量
  2. 第二章 定義和測量心理屬性
  3. 第三章 測驗與社會
  4. 第四章 測量和統計的基本概念
  5. 第五章 量尺、轉換和常模
  6. 第六章 信度:測驗分數的一致性
  7. 第七章 是用和解釋有關測驗信度的訊息
  8. 第八章 測量效度:內容與建構導向的效度
  9. 第九章 決策效度:效標關連效度
  10. 第十章 項目分析
  11. 第十一章 測驗發展的程序
  12. 第十二章 電腦化測驗的施測與解釋
  13. 第十三章 能力測驗:個別測驗
  14. 第十四章 能力測驗:團體測驗
  15. 第十五章 能力測驗中的議題
  16. 第十六章 興趣測驗
  17. 第十七章 人格測驗
  18. 第十八章 測驗與教育決策
  19. 第十九章 企業界的心理測量
  20. 第二十章 診斷測驗:臨床應用
  21. 第二十一章 多重評估法的議題

背景說明編輯

  • 本題庫是由台中教育大學苗栗輔導學分班選修「心理測驗」的學生共同編撰。
  • 本題庫之試題內容取樣主要是依據「王文中、陳承德譯(2009) 心理測驗。台北:雙葉。」一書。但鼓勵你採用下列參考教材的相關內容,以求周延。希望此題庫對學生參與教師檢定考試及研究所入學考試有幫助。
  • 題型是以四選一的單選題為主。每人每一章撰寫一題,題目內容不能與他人雷同。
  • 若您不知道如何編輯頁面,請參看「help:如何編輯頁面」。
  • 若您不知道要如何編寫出好的選擇題,請參看選擇題命題原則
  • 為了頁面的整齊與統一,以及將來匯入Moodle系統方便,本題庫的選擇題一律用單選題並採用Aiken format
  • 在每一章試題頂端的<pre> 和底端的</pre>請勿刪除,以免造成畫面混亂。
  • 教師會定期檢查題庫內容,如有錯誤會直接做修正(內容審查),但大部分時候只會做文句的調整與修飾,以求統一格式(形式審查)。

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