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心理與教育測驗題庫:第一章

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第一章 測驗的基本概念編輯

1.關於心理測驗與心理測量,下列敘述何者正確?
A.心理測量的客體是人的心理特質*
B.心理測量是一種具體且客觀的歷程
C.將心理測驗定義為一種工具時,屬持廣義的觀點
D.心理測驗中題目應該具備單一性(884071)

2.心理測量工具應具何種特性?
A.可靠性與正確性*
B.抽象性與變異性
C.系統性與非系統性
D.普遍性與客觀性(884071)

3.依測驗所測量的特質作區分,測驗可分為:
A.認知測驗與情意測驗*
B.文字測驗與非文字測驗
C.個人測驗與團體測驗
D.選擇反應測驗與結構反應測驗(884071)

4.下列選項中,何者與測驗的功能無關
A.了解個別差異
B.分類與安置人員
C.促進研究與發展
D.促進經濟發展*(884071)

5.關於測驗的要素中,解釋測驗結果常需要借助於:
A.信度
B.效度
C.常模
D.原始分數(884071)

6.測驗的統計方法中屬於非描述性的統計方法是:
A.分數分配
B.集中趨勢量數
C.變異量數與相關
D.因素分析*(884071)

7.在描述一組分數變化或參差不齊的情形時,統計學所始用的各種方法中,最穩定且最具代表性的是:
A.平均差
B.四分差
C.變異數
D.標準差*(884071)

8.依試題的作答形式作區分,測驗可分為:
A.認知測驗與情意測驗
B.文字測驗與非文字測驗
C.個人測驗與團體測驗
D.選擇反應測驗與建構反應測驗*(884071)

9.關於測驗的標準化所涵蓋的兩個層面分別是:
A.測驗的分析標準化與測驗的描述標準化
B.測驗的編製程序標準化與測驗的實施程序標準化*
C.測驗的工具類別標準化與測驗的基本假定標準化
D.測驗的常模參照標準化與測驗的反應結構標準化(884071)

10.用來描述集中趨勢的量數中,以何者為最穩定及最具代表性?
A.算數平均數*
B.中數
C.眾數
D.變異數(884071)

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