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智力理論題庫:第七章

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智力理論題庫 目錄123456789

選擇題

1.比較控制和自動化的歷程,何者錯誤?
A. 控制的歷程比較慢
B. 自動化的歷程大部分是下意識的
C. 控制的歷程很費力
D. 自動化的歷程是受到短期記憶的限制*(ASP091128)

2.如何增加自動化的效率,下列何者為非?
A. 全心全意投入
B. 反覆不斷的練習
C. 在無壓力的狀況下*
D. 需要某一程度的凝固時間(ASP091128)

3.下列關於史耐德對於自動化的研究發現,何者是錯誤的
A. 自動化表現不會受到表現情境的影響*
B. 訊息處理的一致性是自動化的必要條件
C. 自動化的學習在中等壓力的情況下最好
D. 作業的表現增進,主要是由於正確執行該作業的歷程達到自動化的緣故(ASP091121)

4.自動化在智慧理論和智力測驗上的應用,下列何者錯誤?
A. 自動化的效率在統計學相關上的重要性絕對不輸於速度本身
B. 傳統智力測驗的偏差很重視自動化所扮演的角色*
C. 認知作業的速度與心理計量的測量有很高的相關
D. 新奇事物的應對方式以及訊息處理的自動化程度,是智慧能力的兩個重要層(ASP091121)

5.下列何者不屬於自動化的練習方式?
A. 字母比較
B. 河內塔*
C. 視覺搜尋
D. 字母_符號配對(ASP091131)

6.下列何種方式,可以增加自動化的效率?
A. 我們再作一個作業時,發展出一個從頭到尾都可以使用的策略*
B. 我們再讀書的時候,同時做很多事情
C. 我們再彈鋼琴時,先從難的開始談起
D. 我們要別人給我們壓力,才能激發我們的潛能(ASP091131)

7.對自動化的描述,下列何者正確?
A. 自動化處理訊息能力是智慧一個重要部分
B. 自動化能力愈好有較多心智資源處理新奇事物
C. 自動化可使的人們吸取更多外界知識
D. 以上皆正確*(ASP091130)

8.對自動化的描述,下列何者錯誤?
A. 自動化處理訊息能力是智慧一個重要部分
B. 自動化會讓人故步自封
C. 自動化可使的人們吸取更多外界知識
D. 自動化能力愈好有較多心智資源處理新奇事物(ASP091130)

9.對於自動化的描述,下列何者正確?
A. 自動化會使人無法吸收對外界的知識
B. 自動化能力愈好有較多心智資源處理新奇事物*
C. 一個成年人的讀者還未將閱讀的基本歷程自動化
D. 自動化處理訊息能力不是智慧的一部份(ASP091133)

10對於複雜的視覺搜尋,以下哪個敘述錯誤?
A. 這個作業跟早期的視覺搜尋是雷同的
B. 史奈得是視覺搜尋的創始人*
C. 這個作業很有挑戰性
D. 史奈得在他們之前的研究裡,有用跟它很類似的作業(ASP091133)

11.當我們學習一件事情,進步到某一個程度後似乎便停滯不前,甚至可能開始犯錯,其中最主要原因為何?
A. 自動化過程中需要某一程度的凝固時間*
B. 自動化過程受表現情境影響使然
C. 訊息處理時的自動化過程產生問題
D. 自動化過程對於所接收的認知內容無法適切配合(ASP091129)

12.下列敘述何者錯誤?
A. 史耐發現訊息處理的一致性是自動化的必要條件
B. 自動化的學習在沒有壓力的情況下是最好的*
C. 史耐發現作業的表現增進,主要是由於正確執行該作業的歷程達到自動化的緣故
D. 當你全心全意做一項作業時,自動化會更快一些(ASP091129)

13.下列何者非快速自動化的原則?
A. 訊息處理論的一致性是自動化的原則
B. 可能要練習五百次才完全達到自動化*
C. 可能會需要某程度的凝固時間
D. 學習在中等壓力的情況下最好 (asp091101)

14.下列敘述何者為非?
A. 自動化正所謂的熟能生巧
B. 自動化從第十次練習就開始進行了
C. 自動化需要在壓力大的情況下最好*
D. 動機是自動化中最重要的一個變項(asp091101)

15.下列對訊息處理歷程自動化解釋何者錯誤?
A. 歷程中的自動化處理歷程之間交換關係對區分出敏捷的和遲鈍的學習者無關*
B. 自動化程度很好的人能夠有較多心智資源來處理生活上新奇的事件
C. 自動化的困難通常是只有在訊息處理的某一個層面上,而不是廣泛的統統不行(ASP091134)

16.訊息處理歷程的自動化,是由哪位學者所提出的?
A. 蓋聶
B. 班都拉
C. 史耐德*
D. 桑代克<904450>

17.關於自動化,下列敘述何者錯誤?
A. 學障學生學習緩慢,可能是由於自動化歷程的效率不夠快
B. 當一件事情自動化之後,人就不需要花任何腦筋在那件事上面了*
C. 自動化使人可以有額外心思吸收更多新奇事物
D. 自動化是一種加快學習的策略<904450>

18.以下哪種練習屬於訊息處理歷程的自動化?
A. 類別的聚集
B. 視覺搜尋
C. 事物分類
D. 字母推測(904386)

19.請問下列哪個學者致力於找出"快速自動化"的原則?
A. 桑代克
B. 史耐德*
C. 馬斯洛
D. 以上皆非(904386)

20.我們能夠一邊聽音樂,一邊開車,主要是因為我們具備了何種能力?
A. 後設認知
B. 自動化*
C. 選擇性登錄
D. 良好的記憶策略(ASP091132)

21.關於史耐德對於自動化的研究發現,下列何者正確?
A. 處理訊息的差異性是自動化的必要條件
B. 達到自動化需要某一程度的分散時間
C. 全神灌注可增加自動化的速度*
D. 自動化不會受到表現情境的影響(ASP091132)

22.當我們學過鋼琴之後,能夠很快抓出"中央Do"主要是因為我們具備了何種能力?
A. 表現部件
B. 組合良好
C. 知識獲得部件
D. 自動化*(ASP091126)

23.關於"如何增加自動化效率",下列何者"錯誤"?
A. 有壓力對自動化學習有幫助
B. 自動化表現會受到情境影響
C. 給自己凝固時間,你會學得更好!
D. 大腦開始進行自動化,已經是練習一千次以後的事了!*(ASP091126)

24.下列何者為自動化的練習
A. 字母比較
B. 視覺搜尋
C. 數字-符號配對
D. 以上皆是(ASP091113)????

25.原本對某動作不熟練,到後來非常熟練的過程叫做: A. 熟練化
B. 聰明化
C. 技術化
D. 自動化*(ASP091113)

26.小童發現在台下時,可以把英文說得很流利;可是一但站到台上,他就會結結巴巴說不出話來。這是自動化中的哪個原則?
A. 全心全意
B. 練習
C. 動機
D. 表現情境*(ASP091142)

27.練習一項作業時,從頭到尾只使用一項策略,是為了增進自動化效率中的哪項?
A. 中等壓力
B. 動機
C. 訊息處理一致性*
D. 全心全意〈ASP091142〉

28.對於「如何增加自動化的效率」,下列述何者錯誤?
A. 要增加自動化效率,需要一點凝固時間
B. 訊息處理的一致性和自動化無關*
C. 增加自動化,多練習是必要的
D. 作一件事是需要專心去做,這樣效率會更好(ASP091134)

29.在自動化智慧理論和智力理測驗上應用方面,研究理論家簡生和韓特認為測量的智慧和什麼有關?
A. 反應時間的作業*
B. 情境
C. 訊息處理一致性
D. 智力〈ASP091134〉

30.下列何者為自動化的練習?
A. 概念投射
B. 選擇性組合
C. 字母比較*
D. 選擇性比較(ASP091203)

31.下列何者不為自動化的例子?
A. 可以一邊開車一邊聊天
B. 打字時不用看字母是在那一鍵上
C. 流暢的讀書
D. 睡覺*(ASP091203)

32.「小明每天出門都會向右走,但今天他卻有事必須向左走,出門後在等紅綠燈時,小明才猛然驚覺自己又向右走了」,這是屬於下列哪一種行為?
A. 習慣化
B. 自動化*
C. 機械化
D. 傳統化(ASP091241)

33.史耐德和施佛林在他們最早研究控制和自動化的研究中,有用到和下列哪個類似的研究作業?
A. 數字-符號配對
B. 字母比較
C. 複雜的視覺搜索*
D. 文字比較(ASP091241)

34.下列何者屬於自動化?
A. 原本打字很慢的人,打久了打字速度越來越快,還不必看鍵盤
B. 原本不熟或記不起來的電話號碼,打多次了之後,就算不看電話簿也能熟練地打出正確號碼.
C. 原本不會而且必須思考很久的數學題目,反覆練習多次後,現在能迅速正確地作答
D. 以上皆是*(ASP091122)

35.史耐德發現,在何種壓力下,自動化的學習較會有進步?
A. 輕度壓力
B. 中度壓力*
C. 重度壓力
D. 沒有壓力(ASP091122)

36.認知或動作上的技術,經由練習後變快,這是因為該動作已經被我們?
A. 自動化*
B. 機械化
C. 自然化
D. 電腦化(ASP091114)

37.如何才能增加自動化的效率?
A. 全心投入你的工作
B. 反覆不斷練習
C. 用"心"強迫自己達成目標
D. 以上皆是*(ASP091114)????

38.何者不是增加自動化的效率的因素?
A. 訊息處理一致性
B. 在無壓力下*
C. 全心全意去做作業
D. 多次練習(ASP091208)

39.下列何者不是自動化歷程的特徵?
A. 幾乎不費力
B. 大部分是下意識的
C. 需要非常多的練習
D. 序列性一步一步的執行<asp091208>

40.下列知敘述何者錯誤?
A. 學得快的人很通常能很快達到自動化
B. 學習能力快慢和達成自動化之快慢沒關係*
C. 學的慢的人不代表他心智能力就比較差
D. 學習障礙者是由於自動化歷程不夠好的原因{ASP091235}

41.何謂學習障礙者?
A. 在智力發展上有問題,但學習上沒有問題
B. 在智力發展上有問題,學習上常常遇到挫折
C. 在傳統智力測驗上是高智能,但學習上卻很慢*
D. 致力發展上沒問題,學習能力很快{ASP091235}

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