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背景說明[]

  • 本題庫是由 台中教育大學 九十九學年度第二學期 特教二甲 選修「教育研究法」的學生共同編撰。
  • 本題庫之試題內容取樣主要是依據「周文欽著(2004) 研究方法:實證性研究取向(第二版)。台北:心理。」一書。但鼓勵你採用其他參考教材的相關內容,以求周延。希望共同合作撰寫的題庫有助於你的教師檢定考試或研究所入學考試。
  • 題型是以四選一的單選題為主。每人每一章撰寫一題,題目內容不能與他人雷同。
  • 若您不知道如何編輯頁面,請參看「help:如何編輯頁面」。
  • 若您不知道要如何編寫出好的選擇題,請參看選擇題命題原則
  • 為了頁面的整齊與統一,以及將來匯入Moodle系統方便,本題庫的選擇題一律用單選題並採用Aiken format
  • 在每一章試題頂端的<pre> 和底端的</pre>請勿刪除,以免造成畫面混亂。
  • 老師會定期檢查題庫內容,若有錯誤會做修改(內容審查),否則通常只做文句的調整與修飾(形式審查),以求試題格式的統一。

目錄--第 1234567891011121314151617章/撰寫格式


內容目錄[]

  1. 研究的基本概念
  2. 研究問題與假設
  3. 文獻探討
  4. 研究效度
  5. 觀察法
  6. 調查法
  7. 實驗法
  8. 抽樣
  9. 問卷
  10. 測驗
  11. 信度
  12. 效度
  13. 資料整理與建檔
  14. 資料的統計分析
  15. 統計軟體
  16. 統計結果的呈現
  17. 研究報告的撰寫
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