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材料準備編輯

  • 教師:ㄧ則小故事。答案板。
  • 學生:4~6人一組。

評量方式說明編輯

1.哪一組能夠寫出最多有關動物的成語即為優勝。

給學生的作答說明編輯

  1. 當老師唸完小故事以後,就開始寫出答案。
  2. 每組進行討論10分鐘。
  3. 每個答案都必須要有動物,才算正確。

試題(及答案)範例編輯

  • 在這美麗的大千世界裡,有許多動物和我們做鄰居,使我們的人生增添多少的歡樂和愁煩呢!當然,在動物世界裡並不是所有動物都是人類的好伴侶,像至誠的牛、俠義的馬、忠勇的狗、馴良的羔羊、報曉的公雞、呢喃的小鳥等,固然贏得人們的喜愛;可是兇殘的獅虎、狡詐的蛇、狐狸,傳染疾病的蚊蠅蟑螂、盜取糧榖的鼠類等,卻也使我們的日子,飽受威脅和恐懼,也許就因為我們的老祖宗對這些動物有相當的瞭解,他們在創造一些和動物有關的成語時,多少表現出和牠們習性相類似的意義。

◎正確答案:

  • 象-瞎子摸象
  • 狼-引狼入室
  • 獅-河東獅吼
  • 虎-虎視眈眈
  • 馬-老馬識途
  • 飛蛾撲火 鳳毛麟角 甕中捉鱉
  • 勞燕分飛 鶴立雞群 老蚌生珠
  • 聚蚊成雷 鸞鳳和鳴 鴉雀無聲
  • 燕雀偷安 螳螂捕蟬 畫蛇添足

評分標準編輯

  1. 哪一組能夠寫出最多有關動物的成語即為優勝
  2. 必須在10鐘以內完成

教師在施測及評分時應注意事項編輯

  1. 老師在唸文章時,注意語速應適中,不宜太快或過慢,以及抑揚頓挫。
  2. 過程中必須要讓同學產生興趣。
  3. 故事的用字必須前顯易懂。

變通方式編輯

  • 若是最後積分相同時,教師可再出一題為PK戰,找出有關十二生肖的成語。並依序排列

(姓名:吳慧玲 學號:AEL093216)

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