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Linguistic:快言快語

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材料準備編輯

按鈴器

評量方式說明編輯

◎能說出與老師完全相反的字

◎迅速且準確

給學生的作答說明編輯

◎老師先示範一題譬如「母」小朋友就可以搶答說「父」。

◎一題有時不僅限於一個答案,可以讓學生自由發揮,講的通或說的出理由者都可以算答對。

試題(及答案)範例編輯

◎老師說「母」 小朋友回答「父」或「公」

◎老師說「矮」 小朋友回答「高」

◎老師說「亮」 小朋友回答「黑」或「暗」

◎老師說「鹹」 小朋友回答「甜」

◎老師說「老」 小朋友回答「小」或「少」

評分標準編輯

◎一題有時不僅限於一個答案,可以讓學生自由發揮,講的通或說的出理由者都可以算答對。

◎以小組為單位,集思廣益,按鈴搶答,先搶答先嬴。

◎如果答錯的話,把機會交由其他組別,進行回答。

◎每答對一題,累積一分,答對最多的組別,為此次的優勝者。

教師在施測及評分時應注意事項編輯

◎注意有沒有先按鈴再搶答回答問題,否則不與以計分。

◎他組的小朋友如果有其他的答案亦可按鈴搶答計分。

變通方式編輯

◎鴛鴦配--

全班分配卡片,每個人拿一張,包括

「大」「小」「瘦」「胖」「老」「少」「亮」「暗」「夫」「妻」等等,

這些卡片都有其配對的相反字,

找出每個人的另外一半,

找不到的人或最慢的兩個人就先出局,

進階版可用相反詞,

進而到高級版的相反的兩個成語等等。


(作者:李佩璇 學號:AEL093316)

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