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材料準備編輯

  • 使用字卡製作注音符號
  • 使用黑板

評量重點編輯

  • 讓小朋友能增加識字量。
  • 利用字點加強對字的認識與熟悉。


評量方式說明編輯

  • 將全班學生分成六組,教師隨機抽出二到三張注音符號紙卡組成一個單字的讀音,展示給學生看,要求各組學生根據卡片的讀音在白紙上寫出同音字,愈多愈好,學生可以集思廣益進行小組討論,必要時,老師可以給予聯想的線索。

給學生的作答說明編輯

  • 如果學生想不出來,教師可給予一些提示。
  • 學生在限定時間內,看哪一小組寫出的字比較多。不可有錯別字。
  • 計分完後,教師可引導學生翻字典。以便檢視出有沒有哪些字是小朋友漏掉的。

試題(及答案)範例編輯

中文同音字測驗
題目答案
ㄒㄧㄤ香、相、鄉、箱、湘‧‧‧
ㄏㄨㄟˋ 會、慧、繪、惠、卉‧‧‧
ㄈㄣ 紛、芬、分、氛‧‧‧

其餘依此類推

評分標準編輯

  • 書寫出一個字則該組得一分,若寫出五個字,則該題得5分。


教師在施測及評分時應注意事項編輯

  • 採用解說題目的方式介紹遊戲規則。
  • 教師不可以在一開始即提示學生正確答案的方向。
  • 教師盡量不要直接告訴學生答案,應讓學生有充分思考後再告知他們解答。



(作者:賴彥媖 學號:AEL093315)

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