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Linguistic:文字加減遊戲

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材料準備編輯

  • 使用Power Point製作題目文章。
  • 使用Power Point製作題目答案。

評量重點編輯

  • 瞭解學生對中國文字架構的認識程度。
  • 判斷與釐清學生在文字方面易錯部份。
  • 學生識字的多寡量。

評量方式說明編輯

將學生分成六組,在教學媒體上撥放題目文章,每一個段落皆隱藏著題目,讓學生分組共同討論答案,最後總清算答對最多文字的組別。

給學生的作答說明編輯

  • 在文章中皆含有題目,有些只有一個答案,有些卻有三、四個,在文章後方有提示。
  • 能寫出答案之外的組別,除原本分數外,再多加一分。
  • 每題作答時間最多三分鍾,整個活動共二十分鍾,最後留五分鍾講解答案。

試題(及答案)範例編輯

有一天,「大」先生在路上走著走著,突然覺得自己的頭上太空了,

於是他去買了一頂帽子戴在頭上。

他將帽子斜著戴、正著戴、或將他的頭露在帽子外…,

沒想到一陣風吹來,帽子被吹落在小河上。【內藏三個文字】

  • 答案:夭、天、夫。

評分標準編輯

  • 答對一個字得到一分。
  • 以得到最多分的組別為優勝。

教師在施測及評分時應注意事項編輯

  • 學生在答題時若有錯別字的出現,應立即給予澄清訂正。
  • 學生是否有不清楚題意之處。
  • 評分標準應一致。

變通方式編輯

  • 可利用學習單方式作個人練習。
  • 可讓學生自行蒐集相似字與同學分享。


(作者:李竟如 學號:AEL093339)

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