維基

WikiTeamWork

Webquest:康軒第十冊第十課:教師篇

870個條目
在本站
增加新頁面
談話0 分享

簡介編輯

本教學是針對國小三年級學生所設計的,讓學生了解天氣有風、雲、雨等現象的變化,並能察覺現象的改變必有其原因。本教學設計針對自然現象作有目的的觀測,讓學生能夠利用工具來做觀測,也能夠了解天氣對我們生活的影響以及影響天氣的主要因素。

教學目標編輯

  1. 了解天氣的意義
  2. 了解天氣因子的意義
  3. 認識氣象觀測的方法
  4. 了解天氣預報的製作過程

學習重點編輯

  1. 天氣的意義
  2. 氣溫的意義是什麼?
  3. 雨量的意義是什麼?
  4. 什麼是氣壓?
  5. 風是怎麼形成的?
  6. 用什麼方法來觀測天氣呢?
  7. 氣象儀器包含哪些及功能為何?
  8. 天氣預報的重點?

結論編輯

利用網路探索式教學,所設計出來的教學活動,讓學生一步一步利用網路,藉由老師的引導,逐漸地建構自己的知識。依明確的學習目標,可以讓學生藉由一步步的學習,得到最後的學習效果。網路世界資源無奇多,老師選擇可用的資源,讓學生可以從中學習,比學生自己茫目的在尋找有意義的多。除此之外,亦能增進學生的資訊能力,

您使用了廣告過濾軟體!


Wikia通過廣告運營為使用者提供免費的服務。我們對通過嵌入廣告過濾軟體訪問網站的使用者進行調整。

如果您使用了廣告過濾軟體,將無法使用我們的服務。請您移除廣告過濾軟體,以確保頁面正常載入。

更多Wikia社區

隨機維基